Сканировал Янко Слава yslava@hotmail.com
Файл в формате ZIP взят с его странички Гуманное место

Введение .................................................................................... 5

Раздел I Грамматика. Темы и правила

Тема 1: Построение простого английского предложения ..... 15

Дополнение к Теме I: Использование наречии, влияющих на выбор характера действия................................ 55

Правило 1. Порядок слов в английском предложении.......... 61

Правило 2. Построение отрицательных предложений .......... 62

Правило 3. Притяжательные местоимения............................ 71

Правило 4. Местоимения в объектном падеже .................... 74

Правило 5. Артикль ................................................................ 76

Тема 2: Предлоги. .................................................................. 84

Дополнение к Теме 2: Послелоги........................................... 99

Правило 6. Притяжательный падеж существительного ...... 105

Правило 7. Существительное в функции определения ..... 107

Тема 3: Модальные глаголы и их эквиваленты.................. 111

Дополнение к Теме 3: Использование глаголов shall / will / need / dare в значении модальных............ 117

Правило 8. Использование числительных............................ 121

Правило 9. Степени сравнения прилагательных и наречий......... 127

Правило 10. Указательные местоимения ............................. 132

Правило 11. Слова every / some / any / no и производные от них .. 134

Правило 12. Построение предложений в повелительном наклонении ... 140

Правило 13. Построение неопределенно-личных/ безличных предложений ... 143

Правило 14. Предложения с оборотом there + to be ........ 144

Правило 15. Возвратные и усилительные местоимения...... 149

Тема 4: Вопросительные предложения ............................... 153

Раздел II Грамматика Построение сложных английских предложений ......... 169

Тема 5: Придаточные предложения .................................... 175

Тема 6: Сослагательное наклонение ................................... 192

Дополнение к Теме 6: Придаточные предложения Условия..... 201

Неличные формы глагола ..................................................... 204

Тема 7: Неопределенная форма глагола / Infinitive ........... 206

Тема 8: Причастие / Participle........................................... 222

Тема 9: Герундий / Gerund ................................................ 233

Тема 10: Знаки препинания / Punctuation Marks ............ 253

Раздел III

I. Слова, заканчивающиеся буквой -s ................................... 263

II. Глагол to be..................................................................... 264

III. Глагол to do .................................................................... 269

IV. Глагол to have ................................................................ 271

V. Вспомогательный глагол shall ........................................ 275

VI. Вспомогательный глагол will ......................................... 277

VII. Should (форма глагола shall) ........................................ 280

VIII. Would (форма глагола will) ......................................... 283

IX. Слова, заканчивающиеся -ed ........................................... 284

X. Слова, заканчивающиеся -ing .......................................... 288

XI. Слово one ........................................................................ 293

XII. Слово for ....................................................................... 295

XIII. Слово it......................................................................... 296

XIV. Слово that .................................................................... 297

Раздел IV

1. на улице............................................................................. 299

2. дом / домой / дома......................................................... 299

4. сказать / говорить / разговаривать ............................... 304

13. мало / немного / несколько ......................................... 325

16. работа .............................................................................. 330

19. магазин ............................................................................ 335

22. давать / брать взаймы ................................................... 338

23. другой / другие / another / other / the others ....... 339

34. оставаться / остаться..................................................... 353

37. красивый / привлекательный ........................................ 357

40. застегивать / скреплять................................................. 360

44. бояться............................................................................. 364

Раздел V

2. will вместо shall .............................................................. 379

5. краткие ответы на вопросы к подлежащему................... 381

6. don't вместо doesn't........................................................ 381

8. Приветствия и ответы на них .......................................... 383

11. Спасибо............................................................................ 386

14. (Вот) Здесь. / (Вон) Там. .............................................. 387

17. Я / Кто-либо тоже.......................................................... 389

20. Я думаю, ... / Я полагаю, ... / Я считаю, ... / Мне кажется ........ 391

24. Сколько стоит? ................................................................ 392

27. Чем могу быть полезен? / Чем могу помочь? .............. 394

30. Обращение за советом (насчет того, чтобы выполнить действие) ... 395

35. Некоторые наиболее распространенные фразы / слова / выражения, использующиеся при построении предложений в разговорной речи в качестве независимого (дополняющего / поясняющего /омментирующего) элемента ..................... 406

37. Некоторые наиболее распространенные редуцированные / искаженные формы, характерные для разговорной речи низкого уровня .... 422

Раздел VI

Основные способы, образования слов в английском языке.

Суффиксы ........... 425

Префиксы............................................................................... 431

Любой иностранный язык нужно учить всю жизнь. Примером этому может служить хотя бы тот факт, что мы допускаем множество ошибок, часто не понимаем друг друга, общаясь и на родном, языке. И еще, ни один учебник, ни одно грамматическое пособие не могут передать всего многообразия форм и приемов, существующих в языке для описания того, что происходит ежесекундно между людьми и вокруг людей. Итак, процессу совершенствования в языке нет предела.

Язык — это средство, с помощью которого люди описывают все происходящее в жизни, т.е. заставляют все предметы (стол / стул / ...) и понятия (честь / совесть / ...), окружающие нас, правильно взаимодействовать друг с другом при описании реальных жизненных ситуаций. Это многосложная структура, состоящая из множества мелких деталей (звуки / буквы / слова), которые постоянно находятся в работе, подчиняясь определенным законам (правилам). Все современные языки пришли к нам из далекого прошлого, непрерывно развиваясь и совершенствуясь на своем пути. Легко предположить, что в самом начале этого длинного пути все языки были одинаково примитивными и поэтому мало отличались друг от друга. Но развитие каждого из них шло в своем направлении, постепенно появлялись все новые и новые предметы и понятия, между ними возникали все новые и новые отношения, и описание этих отношений в каждом языке происходило только в соответствии со своими, разрабатываемыми только носителями этого языка, законами (правилами). Как было бы просто и легко общаться на иностранном языке, заменяя в предложениях только слова из одного языка на слова из другого! Но нет — нужно еще знать законы другого языка и подчиняться им. Я глубоко убежден, что заблуждением является утвердившееся мнение, будто иностранный язык можно вызубрить. Достичь приличного уровня в изучении иностранного языка можно только научившись понимать процессы, происходящие в языке, и законы, в соответствии с которыми эти процессы действуют. А для этого очень важно знать, чем отличается то, чем я пользуюсь в род-

Историческое развитие английского языка происходило совершенно в другом направлении. Пока наши с Вами предки создавали и совершенствовали систему окончаний, предки современных англичан концентрировали свои усилия на развитии глаголов, т.е. слов, обозначающих действия. Рассуждали они приблизительно так: невозможно описать ни одну жизненную ситуацию простым перечислением предметов, так как жизнь — это непрерывное движение, и предметы в ней существуют не сами по себе, а только в постоянном взаимодействии друг с другом. Поэтому для описания любой ситуации необходимо обозначение действия, которое и должно заставлять все предметы и понятия, участвующие в описании конкретной ситуации, правильно вступать во взаимодействие между собой. Другими словами, ту часть работы, которую в русском языке выполняют окончания, англичане поручили выполнять глаголу. А это значит, что для того, чтобы построить английское предложение, не нужно думать над тем, какую форму придавать каждому слову (как в русском языке). Нужно лишь правильно ставить глагол (в предложении называется сказуемое). Так, в наших примерах с мелом и столом английские слова chalk и table во всех ситуациях будут выглядеть совершенно одинаково. Меняться будет только сказуемое. Схематически все вышеизложенное можно обозначить следующим образом:

4. Четвертое основное отличие вытекает из первого: в русском языке части речи различаются окончаниями (продавать — глагол, продажа — существительное, про-дажный — прилагательное), в английском же языке из-за отсутствия окончаний различные части речи очень часто совершенно не отличаются по виду друг от друга: like — нравиться (глагол) / like — похожий (прилагательное); book — книга (существительное) / book — заказывать заранее билет, место (глагол); need — нуждаться (глагол) / need — нужда (существительное) и т.д. Об этом следует помнить в тех случаях, когда какое-то слово из английского языка никак не укладывается в Ваше восприятие описанной по-английски ситуации, хотя перевод этого слова как будто известен.

Обратитесь к словарю. Кстати, очень многие люди, изучающие иностранные языки, совершенно не умеют пользоваться словарями только потому, что ленятся прочитать вводную часть словаря, где даются полные рекомендации и объяснения, как этим словарем пользоваться. И еще — чем больше словарь по объему, тем он компетентнее и надежнее. Поэтому я считаю, что малые словари, типа карманных, для серьезного изучения языка совершенно непригодны. В них попросту отсутствуют многие необходимые значения слов и другие важные сведения. На невозможности различить во многих случаях части речи основано и еще одно отличие английского языка от русского.

Например:

Active (действительный) — когда подлежащее (главный член предложения) само выполняет действие:

Passive (страдательный) — когда действие выполняется над подлежащим:

II. Характер действия (в русском языке отсутствует).

1 Indefinite — сообщение о действии как обычном факте.

2. Continuous — сообщение о действии, которое в описываемой ситуации требует затраты на себя определенного времени.

III. Время (есть в русском языке). Past — прошедшее Present — настоящее Future — будущее

Подлежащее само выполняет действие (Active), или действие выполняется над ним (Passive)?

Например:

Формулы Passive для этой ситуации нам не нужны, дальше продолжаем поиск только, из четырех формул Active.

Находим в группе Active формулу под цифрой 2. (Continuous) — to be + ~~~~ ing. Значит, чтобы перевести

Дело в том, что все семь формул стоят в неопределенной форме (по-английски Infinitive), т.е. отвечают на вопрос что делать? / что сделать?. Поэтому нам требуется проделать какие-то дополнительные действия, чтобы поставить выбранную формулу в нужное время, которое и определяется по третьей колонке.

При этом не следует торопиться. Поначалу анализ сказуемого отнимает довольно много времени. И часто возникает желание (особенно, если фраза кажется простой на вид) ускорить процесс перевода, не тратить время на полный анализ ситуации. В этот момент и выпадают из поля зрения какие-то необходимые детали, т.е., например, мы можем правильно определить время и залог, но забудем о характере действия; правильно время, но не рассмотрим залог и характер действия и т.д. Получается нечто похожее на угадывание. А это очень ненадежный способ для общения на иностранном языке. По мере накопления практических навыков время, затрачиваемое на анализ сказуемого, будет постепенно сокращаться, пока все

to — частица; является эквивалентом русских окончаний -ть / -ться / -чь, обозначающих неопределенную форму глагола. Стоит перед каждой формулой, показывая, что это Infinitive. При введении формулы в предложение исчезает, поскольку формула больше не отвечает на вопрос что делать?, а обозначает какое-то время. Все английские глаголы в словаре тоже стоят в форме Infinitive, и частица to не обозначается перед ними просто из-за экономии места.

~~~~~~ing — в этом случае к любому смысловому глаголу из словаря прибавляем -ing в конце (написание и произношение — см. стр. 288). Здесь понятие правильности и неправильности глагола не имеет никакого значения, т.е. -ing прибавляем независимо от того, правильный глагол или неправильный.

~~~~~~ed(3), где (3) — третья форма неправильного глагола. В этом случае используются два варианта постановки

глагол правильный, значит, в формуле прибавляем -ed;

Так мы работаем при переводе с русского языка на английский, т.е. когда сами ищем нужную форму. Если же делаем перевод.с английского, то в формулах уже будут стоять вторая или третья формы, а не Infinitive. В этом случае в словаре мы не найдем сразу перевод слова, поскольку перевод дается только к первой (неопределенной) форме. Но подсказку получим. Выглядит это так:

Смысловой глагол берется каждый раз из словаря и строго приобретает вид, заданный ему по формуле: ~~~~~~ing;

Вспомогательный глагол, занимающий первое место в формуле (to be или to have) постоянно изменяет свою форму, показывая таким образом нужное время.

Второй вспомогательный глагол (в тех формулах, где он есть: been / being) никак не изменяется и служит лишь для того, чтобы данная формула отличалась от других.

Active Continuous — действие выполняется подлежащим и по характеру длительное. Изменив форму первого вспомогательного глагола (be), получим время, в котором это действие совершалось, совершается или будет совершаться. Итак с каждой формулой. Теперь опять вспомним наш пример:

Находим смысловой глагол в словаре / голове: sleep (slept) — глагол неправильный, но для данной формулы это не имеет значения, поскольку здесь мы должны к любому глаголу прибавлять -ing. Вставляем смысловой глагол в формулу:

Но полученная формула все равно стоит пока в форме Infinitive, не обозначая никакого времени.

А нам нужно показать, что действие происходит в настоящий момент, т.е. мама спит (а не спала или будет спать) — Present. Пауза в работе — мы не знаем, как обозначить время.

Чуть выше мы уже говорили о том, что время выполнения действия зависит от формы первого вспомогательного глагола (в одних формулах — to be, в других — to have). Значит, первый вспомогательный глагол должен как-то изменяться, чтобы показывать нужное время. Как? Здесь мы опять сделаем небольшое отступление и обратимся к русскому языку. В русских предложениях все глаголы изменяют свою форму в зависимости от трех признаков:

Для того, чтобы поставить английское сказуемое в будущее время, нужно использовать вспомогательные глаголы shall (для 1-го лица) или will (для 2-го и 3-го лица). Оба эти глагола ставятся впереди всей формулы; при этом частица to исчезает, а вся остальная часть формулы остается без изменений (см. стр. 379):

Вернемся снова к предложению Мама сейчас спит. Пауза в нашей работе возникла в тот момент, когда нужно было вставить в предложение формулу в нужном времени. Теперь мы можем это сделать. Заменив подлежащее Mother местоимением (She), найдем форму вспомогательного to be рядом с этим местоимением в настоящем времени (Present) — is. Значит, чтобы перевести формулу из формы Infinitive в Present, нужно обозначить глагол to be формой is. Сказуемое готово — is sleeping. Теперь по-английски оно называется Active Continuous Present, что практически означает: Ac-five => подлежащее само выполняет действие (как и в ситуации по-русски); Continuous => действие отнимает какое-то время (как и в ситуации по-русски); Present => действие совершается в настоящий момент (как и в ситуации по-русски), т.е. все три компонента в описании ситуации совпали — перевод сказуемого выполнен правильно.

После завершения перевода сказуемого нам остается только расставить в предложении все остальные члены, подчиняясь правилу порядка слов (стр. 11). Больше никакой работы не требуется, поскольку окончаний в английском языке нет, следовательно, нет необходимости думать над их выбором. В нашем случае подставляем всего одно слово: now (сейчас). Окончательный вариант перевода:

В том предложении, которое мы только что перевели, была описана ситуация, отнимающая время, т.е. по характеру действие было длительным => Continuous. Попробуем несколько изменить ситуацию.

В данной ситуации действие подразумевается как обычное / часто совершаемое; здесь вовсе не подчеркивается, что на выполнение действия затрачивается время, оно просто подается как факт => Indefinite. Делаем анализ сказуемого:

В группе Active находим формулу под цифрой 1 (Indefinite): to ~~~~~~.

По ситуации у нас действие Present (в настоящем времени).

2. Анализируем сказуемое:

Комментарий к слову minutes:

в подобных ситуациях, когда в русском языке отсутствует какой-либо один или оба главных члена предложения (подлежащее и / или сказуемое), в английском они должны быть обязательно; в некоторых случаях нам придется даже вводить их искусственно, но об этом позже; конкретно в нашей ситуации главный предмет легко угадывается (мальчики), только действие совершает не он сам, наоборот, действие совершается над ним => Passive; в русском предложении слово мальчиков не может быть подлежащим, так как оно не стоит (вместе с описательными словами) в именительном падеже; нам уже известно, что в английском языке падежных окончаний не существует, т.е. все формы существительных, прилагательных, наречий, соответствующие различным русским падежам, выглядят одинаково:

несколько нескольких \ нескольким => several несколькими /

мальчики \ мальчиков => boys ( -s обозначает множественное число)

маленького => small

в пусть нас не смущает, что в русском языке именно окончания показывают, что действие совершалось над мальчиками, а не ими самими; в английском это сделает формула Passive.

понимая, что их образовано от они, ставим в качестве подлежащего в английское предложение they:

в русском предложении нет сказуемого, а в английском обязательно должно быть; сказуемое легко угадывается: есть — форма настоящего времени от быть => to be;

В комнате одно окно. =>
The room has one window. (Комната имеет...)

У машины было три двери. =>
The car had three doors. (Машина имела...)

У машины будет одна дверь. =>
The car will have one door. (Машина будет иметь ...)

Вспомогательный to do тоже может быть смысловым. Ситуация та же, что с to be и to have — стоит один (Active Indefinite), но уже не в вопросительных и отрицательных, а в утвердительных предложениях; неправильный — to do (did; done); изменяется так же, как вспомогательный; переводится делать:

Вы, видимо, уже обратили внимание на то, что среди наших примеров нет ни одного с использованием формул Perfect и Perfect Continuous. Дело в том, что обе эти формулы несут в себе информацию сразу как бы по нескольким параметрам. В русском языке сказуемое вообще не наделено подобными возможностями, и поэтому здесь мы сталкиваемся с чем-то еще более непривычным для нас, нежели Indefinite и Continuous. Мы уже говорили, что правильный выбор характера действия — это самый сложный момент в процессе анализа ситуации, но разобраться с ним необходимо.

Встречается в английском языке чаще всего, потому что описывает ситуацию в виде простого информационного сообщения, т.е., в отличие от Continuous 7 Perfect / Perfect Continuous, не требует дополнительного выделения какого-либо признака ситуации (длительность / завершенность / завершенность после длительности).

Поэтому я советую с самого начала приучать себя к тому, чтобы обращать внимание при переводе не только на слова, но в равной мере и на ситуацию, из которой они "выросли". Кстати, и в жизни ведь тоже каждая произнесенная нами фраза существует не сама по себе, а описывает или комментирует какую-либо ситуацию. В ситуациях с Indefinite сказуемое легко сочетается по смыслу с понятием вообще, а не в какой-то конкретный момент;

ситуации в любом времени (Past / Present / Future):

Так вот, если в сообщении подразумевается, что в какой-то момент Past / Present / Future действие отнимает у человека кусочек жизни, то по характеру такая ситуация считается Continuous:

В Future различие между Continuous и Indefinite обозначено не так ярко, как в Past или Present.

Если действие выполняется неодушевленным предметом, то опять же ситуация Continuous предполагает развитие этого действия, т.е. чтобы на него тратилось время:

Continuous может использоваться также для описания действия, которое происходит не только в какой-то момент, но имеет характер длительности или постоянности:

Любое законченное действие воспринимается по-русски только в прошедшем времени: Я купил / пришел / увидел и т.д. А англичане не всякое завершенное действие воспринимают в Past. Иногда действие может быть Indefinite Past — сообщение как простой факт в прошедшем времени: I bought / came / saw; а иногда Perfect Present — действие завершилось к настоящему моменту: I have bought / have come / have seen. От чего это зависит? Все опять же зависит от ситуации.

Я сварил кофе. Действие завершенное, но для нас сообщение о нем не является важным (а), поскольку мы не можем им воспользоваться (б) из-за разделяющей нас стены => Past Indefinite. В этом примере ситуация рассматривалась в пространстве:

Для ситуации с Perfect необходимо, чтобы сообщение о выполненном действии находилось на том же отрезке времени, что и само действие (в). Только в этом случае сообщением можно воспользоваться (б), следовательно, это является важным для собеседника (а).

Я видел мальчиков вчера. =>
I saw the boys yesterday.

Промежуток времени — один день (вчера видел, сегодня сообщает) — сообщение о действии не может быть важным => Indefinite Past.

Промежуток времени — один день (сообщение о действии происходит в тот же день, что и само действие) — можно воспользоваться => важное => Perfect Present.

дом и опять обратился к своей избраннице: Я купил дом. — важное сообщение => Perfect Present => I have bought a house.

Во всех ситуациях с Perfect Present мы как бы приглашаем собеседника использовать / принять к сведению наше сообщение (в данном примере: ... вот теперь ты можешь выходить за меня замуж.).

Ситуация 2: Я рассказываю кому-то о том, как много лет назад жил в деревне: "Сначала было нелегко — рос без родителей. Но потом стал понемногу обживаться. Я купил дом, завел хозяйство ..." Здесь сообщение о покупке дома носит чисто информационный характер, собеседник никак не может им воспользоваться, для него это не важно => Indefinite Past => I bought a house...

Иногда необходимость использования в предложении формы Perfect Present подсказывают некоторые наречия (уже / еще и др.), придающие ситуации важность или обозначающие незавершенность временного промежутка. Мы изучим их позже.

Дом будет построен к следующему месяцу. => вместо:

Требует наличия сразу нескольких определенных условий. Поэтому ситуации, описываемые с помощью этой формулы, встречаются довольно редко, Кроме того, формула громоздкая по своей конструкции и в разговорной речи может заменяться более простыми (Indefinite или Continuous).

(1) в ситуации / предложении был указан весь промежуток протекания действия до момента сообщения о нем или (2) был указан момент начала действия.

Мы строим дом вот уже месяц (в течение месяца). =>
We have been building the house for a month.

В разговорной речи можно услышать:

Обозначает действие, которое началось раньше другого действия в прошедшем времени, и после начала этого другого действия все еще продолжалось некоторое время или закончилось (было прервано). При "этом обязательно присутствие момента (1) или (2), как в Perfect Continuous Present. Более позднее действие обозначается Indefinite Past:

Обозначает действие, которое начнется до какого-то момента в будущем времени и будет продолжаться вплоть до этого момента. Обязательно присутствие момента (1) или (2), Более позднее действие обозначается Indefinite Present;

Примеры:

50

5. а) курить;

6. Отец курит большие сигары.

3. Формула to have ~~~~~~ed.

5. а) курить;

6. Папа выкурил большую сигару сегодня.

3. Формула: to have been seen.

6. Их видели сегодня.

1. We =>Мы.

3.,4. to ~~~~~~ => Active Indefinite.

5. видеть — увидим.

6. Мы увидим папу завтра.

1. We => Мы.

3. to be + 3-я форма.

5. видеть — увидят.

6. Нас увидят вместе.

(1) Ситуация для себя. Выясняем, что хочет сказать иностранец, т.е. какую ситуацию он описывает, Для этого необходимо сделать дословный перевод всей фразы (потому что каждая буква или звук используются им с какой-то целью, т.е. имеют определенное значение).

Примеры:

Попробуем перевести небольшой текст:

если прибавить -ег к прилагательному или наречию, получается сравнительная степень (см. Правило 9); в словаре ищем early, потому что слова, заканчивающиеся на букву -у, меняют эту букву на -i в случае каких-либо прибавлении (earli+er => earli => early);

в словаре ищем get (getting => get+t => get).

Перевод:

yesterday => вчера;

the day before yesterday => позавчера;

the day after tomorrow => послезавтра;

X (какое-то количество) days / minutes / years / weeks /

... ago =? X дней / минут / лет / недель / ... (тому) назад;

last morning / evening / week / month / year / ... => вчера (или прошлым) утром/вчера (или прошлым) вечером/на прошлой неделе/в прошлом месяце/в прошлом году / ...

usually => обычно;

often => часто;

seldom => редко;

rarely => редко;

every day / minute / week / month / year / ... => каждый день / минуту / неделю / месяц / год / ...

Примеры:

Sometimes => иногда; может ставиться как в начале / в конце предложения, так и между подлежащим и сказуемым в Active Indefinite, или же после вспомогательного to be в Passive Indefinite:

Always => всегда; используется с формулами Indefinite только в тех случаях, когда относится к действию (обозначает прерывистость действия) и занимает при этом в предложении место между подлежащим и сказуемым в Active Indefinite или после вспомогательного to be в Passive Indefinite:

Always => всегда; при обозначении состояния используется с Active Perfect Present (подразумевается возникшее когда-то ранее и длящееся до сих пор состояние, т.е. не-

завершенный промежуток времени); в предложении в этом случае ставится после вспомогательного to have:

Yet => уже — вариант для вопросительных предложений в тех случаях, когда в утвердительных предложениях используется already.

Yet => еще — вариант для отрицательных предложений в тех случаях, когда в утвердительных предложениях используется already:

Yet в вопросах всегда стоит в конце предложения, а в отрицаниях — в конце предложения (чаще) или после отрицательной частицы not (реже).

Still => еще / все еще / по-прежнему; используется в утвердительных и вопросительных предложениях:

Never => никогда

Just имеет другие значения, не связанные с понятием времени и не влияющие на выбор характера действия. — см. Словарь.

Английский вариант "русскими буквами":

Согласимся, любой вариант ситуации по-английски (с одним отрицанием) обозначает то же, что и русское предложение с четырьмя отрицаниями. То есть, в русском языке с отрицаниями получается "масло масляное", тогда как в английском все выглядит более рационально.

Мы не зря подчеркнули частицы и слов. Дело в том, что частица не является самостоятельным членом предложения и обязательно должна быть привязана к какому-нибудь слову.

Примеры:

7. Папа не придет сегодня рано. — Active Indefinite Future => Father will not (won't) come early today.

8. Я вообще не курю. .=>

9. Я не курю сейчас (в данный момент). => I am not smoking now. (форма am not не редуцируется, можно: I'm not smoking now.)

10. Она тебя вообще не знает. => She does not (doesn't) know you at all.

11. Я не студент. => (Я не есть студент.) — (Active Indefinite Present) =>

глагол to be в качестве смыслового (Active Indefinite) в вопросах и отрицаниях не требует к себе вспомогательного to do и образует отрицательную форму только самостоятельно:

12. Этот дом сейчас не строится. => This house is not (isn't) being built now.

13. У меня нет машины. => (Я не имею машины.) => Комментарий:

14. Месяц назад они не хотели покупать новую машину. => They did not (didn't) want to buy a new car a month ago.

15. Даже папа не знает этого. => Комментарий:

16. Даже они не помогут тебе. => Not even they will help you. / Even they (will not) won't help you.

Отрицательные слова, в отличие от частицы not, выступают самостоятельными членами предложения и поэтому ведут себя более свободно, т.е. не прикреплены твердо к какому-либо другому слову. Основным отрицательным словом, от которого образованы большинство других, является по (переводится никакой / нисколько; ставится после всего сказуемого). Отрицание, построенное с помощью отрицательных слов, отличается от отрицания, построенного с помощью частицы not, тем, что оно полное, т.е. в нем уже как бы заложено значение вообще. При этом at all с частицей not привязано к действию, а слово no — к предмету.

Отрицательные слова могут быть разными членами предложения и соответственно занимать разные места в нем. А слово never может даже стоять между подлежащим и сказуемым (Active Indefinite) или внутри сказуемого после первого вспомогательного глагола (при использовании с другими формулами).

Примеры:

(в этом предложении not и any стоят рядом, потому что нет вспомогательного глагола)

частицу not нельзя использовать для придания отрицательного значения отдельным словам (не скоро / не быстрый и др.); если нужного слова в отрицательном значении не существует, то делаем отрицательным все предложение, т.е. ставим not в сказуемое:

в некоторых случаях частица not используется для придания отрицательного значения отдельным членам предложения и выносится за пределы сказуемого:

Not that she works much. => He то, чтобы она много работает.

с формой Infinitive частица not ставится впереди этой формы:

They will neither eat nor drink. => Они не будут ни есть, ни пить.

She is neither beautiful nor intelligent. => Она ни красивая, ни образованная.

Притяжательные местоимения имеют две формы: простую (1) и абсолютную (2).

Он достал руку из своего кармана, (английский вариант) =>

русский вариант английский вариант

формы английских местоимений в объектном падеже соответствуют формам русских местоимений во всех падежах, кроме именительного, т.е. одна форма английского местоимения передает в переводе значения нескольких русских форм (например: те => меня / мне / мной / ...).

Примеры:

Общие положения:

78

Неопределенный артикль:

Определенный артикль: